FILOSOFIA DIALETICA

REFLEXÃO FILOSÓFICA SOBRE O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA - 2º ANO A - CEMTN

2011-12-03T13:49:00.001-02:00

Uma visão dos alunos sobre a influência e o pensamento africano na afrodescendência brasileira. Seus desmembramentos e discussões sobre cotas, preconceitos, racismo e etc.
Vídeo produzido pelos alunos do Ensino Médio - 2º Ano turma A - Filosofia - Matutino - CEMTN

Dia da Consciência Negra (20 de Novembro 2011).

Dia Mundial da Filosofia. 2º D - CEMTN

2011-11-30T22:58:00.001-02:00

No Dia Mundial da Filosofia - 3ª quinta-feira do mês de novembro - os alunos do CEMTN buscaram algumas reflexões sobre o que acompanha a humanidade por mais de 2000 anos - A Filosofia.

Nesse vídeo (trabalho de produção própria dos alunos do 2º Ano turma "D" - matutino - eles entrevistam pessoas e buscam saber o que eles entendem quando se pergunta: "O que é Filosofia?" Muitos, mesmo dizendo não ter a Filosofia nenhuma validade em suas vidas, não sabem que já estão filosofando!

Vejam que interessante ficou o trabalho da turma:

MODELO DE VIDEOMAKER

2011-11-04T14:59:00.002-02:00

ENFIM... CHEGAMOS AO 4º BIMESTRE!

2011-10-22T21:37:00.003-02:00

BIZU DE DEPENDÊNCIA EM FILOSOFIA

2011-10-19T18:26:00.001-02:00

Para alunos em dependência de Filosofia

CEMTN e CED 02 (GG)

1) Prazo FINAL de entrega das pesquisas(trabalhos escritos) hoje (19/10/2011).

2) para aqueles que, por algum motivo, não entregarem, o prazo foi estendido um pouco e se encerrará na sexta-feira (21/10) - NENHUM OUTRO PRAZO MAIS SERÁ OFERECIDO AOS "ESQUECIDOS"!

PARA ESSE NOVO PRAZO O TRABALHO (PESQUISA) SERÁ somente ACEITO se enviado via email para o professor.

NÃO SERÁ MAIS RECEBIDO NENHUM TRABALHO FORA DA DATA LIMITE (21/10/2011).

POR FAVOR AVISEM AOS "ESQUECIDOS" QUE CONHEÇA.

3) Após entrega da pesquisa (trabalho), com a cópia do mesmo, que está em seu poder, ESTUDE!

Na próxima quarta (26/10), aplicarei uma avaliação (presencial) para cada um daqueles que me entregaram a pesquisa. A avaliação terá como base o trabalho apresentado por cada um dos alunos, ou seja, a Avaliação será personalizada - de acordo com cada trabalho apresentado.

O horário para que seja feita essa avaliação será no intervalo do segundo para o terceiro bloco (CEMTN) das aulas do dia 26/10 - próxima quarta-feira.

A prova será objetiva (única alternativa certa).

Portanto, o aluno (do CEMETN) que achar que não conseguirá faze-lá nesse intervalo dos blocos das 3ª e 4ª para 5ª e 6ª aula; fale com seu professor do último bloco de aulas para lhe dar um prazo para retornar desse intervalo. Avise-o porque você está pedindo isso.

Bons estudos!

Estarei esperando-os na quarta-feira (somente), dia 26/10/2011 para realização das avaliações. NÃO TERÁ OUTRO DATA PARA AS MESMAS!

Pela atenção, obrigado.

BIZU DE FILOSOFIA

2011-10-17T00:01:00.000-02:00

ATENÇÃO ALUNOS!

A semana de recuperação em filosofia vai acontecer nos dias08, 09 e 10 de novembro. Veja qual dia será a sua aula de filosofia e nesse diaserá a prova.

A recuperação será dos 3 bimestres (1º, 2º e 3º)independente de qual você tenha ficado com nota inferior a 5,0 na média dobimestre.

O conteúdo é dos 3 bimestres. Neste blog (lado esquerdo do seu vídeo), você tem a relaçãodos conteúdos de cada bimestre que já passou. O material conteudista a serestudado será aqueles que:

a) você tenha no seu caderno;

b) Tarefas realizadas de filosofia em cada bimestre(exercícios, estudos dirigidos e atividades complementares) também ajudam noestudo;

c) Provas anteriores;

d) Livros de Filosofia: o Filosofando e aquele"branco e cinza" da Marilena Chauí.

O ideal é você fazer um planejamento de estudos de cadabimestre no decorrer desses dias até chegar o dia da sua avaliação derecuperação processual.

Dúvidas que você tiver podem ser tiradas nas nossasaulas (nos dias da sua aula) ou via email do professor.

Estarei pronto para eliminar suas dúvidas em relação aosnossos conteúdos já cumpridos na grade do curso.

A Avaliação de Recuperação Processual terá 30 questõesobjetivas, das quais, obrigatoriamente você deverá eliminar 50% delas, ou seja,terá que acertar 15 questões de todas da avaliação.

A nota mínima para recuperar o prejuízo é 5,0.

FILOSOFIA - PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO

2011-10-11T15:47:00.004-03:00

TAREFAS DE FILOSOFIA PARA OS 1º - 2º e 3º ANOS
4º BIMESTRE

1) - ATIVIDADE COMPLEMENTAR = 4,O pontos

A atividade complementar consiste em realizar tarefas de:

PESQUISA, PROJETO, PRODUÇÃO, APRESENTAÇÃO/EXIBIÇÃO/EXPOSIÇÃO

a) "Videomaker" - tarefa a ser realizada por mais ou menos 10 alunos que deverão fazer uma pesquisa prévia sobre a temática a ser filmada, onde a tarefa deverá, antes de ser finalizada, possuir um projeto de produção. O tempo para o grupo apresentar sua tarefa à turma, será de 15 minutos, no máximo;

b) "Teatro Temático" - tarefa a ser realizada por mais ou menos 10 alunos que deverão fazer uma pesquisa prévia sobre a temática a ser encenada, onde a tarefa deverá, antes de ser finalizada, possuir um projeto de produção. O tempo para o grupo apresentar sua tarefa à turma, será de 30 minutos, no máximo;

c) "Música e Letra" - tarefa a ser realizada por mais ou menos 10 alunos que deverão fazer uma pesquisa prévia sobre a temática a ser musicada ou feita composição e letra (05 músicas inéditas ou adaptadas), onde a tarefa deverá, antes de ser finalizada, possuir um projeto de produção. O tempo para o grupo apresentar sua tarefa à turma, será de 05 minutos, no máximo, para cada música que será apresentada nos intervalos de preparação dos outros grupos;

d) "Dança Temática" - tarefa a ser realizada por mais ou menos 10 alunos que deverão fazer uma pesquisa prévia sobre a temática a ser coreografada, onde a tarefa deverá, antes de ser finalizada, possuir um projeto de produção. O tempo para o grupo apresentar sua tarefa à turma, será de 15 minutos, no máximo;

e) "Exposição Temática Filosófica-Cultural" - tarefa a ser realizada por mais ou menos 10 alunos que deverão fazer uma pesquisa prévia sobre a temática a ser feita a exposição que poderá ter, entre outros: pinturas, desenhos, fotos, gravuras, textos e etc, onde a tarefa deverá, antes de ser finalizada, possuir um projeto de produção. O tempo para o grupo apresentar sua tarefa à turma, será durante o período de realização da atividade complementar.

* A temática da Atividade Complementar será alusiva aos dias: Mundial da Filosofia (17/11) e comemorativo ao dia da Consciência Negra (20/11).

2) - PASSE BEM TEMÁTICO-FILOSÓFICO (10 questões de filosofia e atualidades) = 1,0 ponto.

3) - PROVAS - CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS = 5,0 pontos.

Total de pontuação do 4º bimestre = 10 pontos.

PONTOS EXTRAS

No quarto bimestre teremos também uma pontuação extra (até 2,0 pontos) para os alunos que, além de realizarem uma das tarefas da Atividade Complementar (de até 4,0 pontos), também participe (extra) em outra(s) das demais tarefas da Atividade.

ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ESCOLARES

2011-03-23T16:16:00.004-03:00

Para elaborar um bom trabalho escolar, é necessário, primeiramente, escolher e delimitar o tema a ser estudado. Em seguida, é preciso pesquisar, compreender, analisar os fatos, sintetizar as idéias e avaliar as informações coletadas. O aluno deve sempre se lembrar que escrever é como enviar um recado.

Todo recado precisa ser bem decodificado pelo leitor; assim, um bom texto deve conter as seguintes características:

 Clareza: o texto é claro quando é facilmente entendido, sem provocar dúvidas no seu leitor.

 Concisão: é a qualidade do texto em ser preciso, sem rodeios de palavras.

 Coesão: é o uso dos conectivos adequados à correta ligação entre palavras e frases no texto.

 Coerência: é a lógica na seqüência entre as idéias e palavras que se relacionam no texto.

 Correção gramatical: é o uso da língua segundo os padrões da norma culta.

Um bom trabalho escolar, além de bem escrito, deve conter a seguintes partes:

1. Capa: a capa deve trazer a identificação da escola, o título do trabalho, os nomes dos componentes do grupo, seus números na chamada, local e data.

2. Sumário: relaciona capítulos e demais partes do trabalho, acrescentando à frente a paginação. Os números das páginas só aparecem a partir da introdução.

3. Introdução: apresenta o tema do trabalho, os seus objetivos e suas prováveis conclusões. Funciona como uma apresentação do conteúdo e da justificativa do trabalho.

4. Desenvolvimento: o desenvolvimento do trabalho deve conter o conteúdo pesquisado e sintetizado pelo aluno. Ele deve ser organizado em capítulos ou seções numeradas. Cada parte deve constar em páginas separadas.

5. Conclusão: traz um resumo das informações apresentadas anteriormente, evidencia as conquistas alcançadas, os sucessos e o aprendizado adquirido com o trabalho.

6. Referências bibliográficas: traz a lista em ordem alfabética dos livros, sites, revistas e obras consultadas. Ex: ABREU, Antônio Soares. Curso de Redação. 3ª ed. São Paulo: Ática, 1991. 205 p.

7. Anexos: são documentos ou informações como gráficos, tabelas, fotos, reportagens e folhetos que complementam e comprovam as informações do trabalho. Nessa parte, entram os dados relevantes, mas que não ficariam bem no desenvolvimento do trabalho.

Lembretes:

 Um bom trabalho também precisa estar bem apresentado, limpo, escrito com boa letra ou digitado e em papel adequado.

 Evite fazer cópia dos livros consultados. Isso não caracteriza uma pesquisa. Você precisa saber como resumir, analisar e parafrasear a idéias de outros.

 Garanta o bom entendimento do seu texto, para isso tenha cuidado com frases inacabadas, parágrafos muito longos e idéias desconexas.

 Sugestão: sempre leia o seu texto antes de entregá-lo, pois uma boa revisão pode evitar alguns problemas pequenos, como: ortografia errada, esquecimento de acentos e de pontuação, etc.

Fonte: Coordenação Pedagógica CED 02 (GG) – Guará/DF – Profª Débora

Dicionário Básico de Filosofia

2009-08-19T16:43:00.004-03:00

Clique na imagem abaixo e acesse o Dicionário de Filosofia com termos básicos: